最後の授業～コメンスメントの後で

１７回の授業を終え、私の受け持った授業は今年度で終了することを知った。
選択科目で、受講する生徒の数が少なかったがため。
すでに自分の人生で、幻ののような半年です。

コメンスメント(卒業式)　始まりの日　の式にも参列した。
とっても感動的な式で、何度も涙をふきました。
卒業生の格好が全員てんでバラバラで、さすが個性を大事にする学校だけありました。
２年生が作ってくれたコサージュだけがお揃いで、それがまた、全員にとても似合っていました。

最後の数回は、Rと二人の授業でした。

最後の授業の途中で、ひとつワークをやりました。
「無人島に向こう５０年住むことになった。そこで新しいsocietyを創る。さて、あなたはどの１２人を連れて行く？」というもの。
（その前の週は、無人島に持って行くアイテムについてのワークを授業の最後にやっていました。）

２０人の中から１２人を選ぶのだけど、
Rは、まず８人を迷わず選びました。
・ザンビア人の医者
・もろこし農家の農夫
・妊娠している教師
・無職の黒人ティーンネージャー
・５０歳の軍曹
・ゲイの看護師
・ジャズミュージシャン
・大工さんfrom a distant area who speaks a language which is not well known
それから、「まだ選べるやん！」と言って１２人までをほぼ迷わず選びました。
Disabled bank clerk　は、「disabledの意味があまりわからなかったけど選んだ」と言いました。
なので、disabledの意味は、身体が不自由なことの意味だよと教えました。
すると、彼女は、「それならば、なおのこと連れて行く」と話してくれました。

その理由は、「事例になるから」だと。

向こう５０年の無人島で、生まれた子どもの中に障害をもった子がいたとする。もしも、障害をもった人のことを誰も知らなかったら、差別される可能性があるから。殺される恐れもあるから。
だから、最初に連れて行く中には、身体の不自由な人はいた方がいい　と。

私は、ハタチの時にこのワークをデンマークでやった形跡があります（記憶は鮮明ではない）けれど、健常者か障害者かに関係なく、無人島に銀行員は不要だと思ったはずです。（現在と思考回路がほとんど変わらないのでおそらくそう。）

Rからは本当に多くを学びました。
Tからも視野を広げてもらう多くの考えを吸収しました。

どの子もハッピーに前進してくれますように。
心からの願いを込めて。